Forfatteren viser gjennom eksempler hvordan foreldre og fagfolk kan hjelpe barn til økt kommunikativ kompetanse og språkutvikling. Han søker å besvare spørsmål om hvordan alvorlige funksjonshemmede barn utvikler språket. Boken henvender seg til studenter og pårørende. Men vernepleier-, førskolelærer-, lærer-, spesialpedagog- og psykologistudenter vil også ha stor nytte av boken. Med litteraturliste.