Ved å bruke leken som innfallsvinkel til skriftspråkinnlæringen, kan førskolelærere og småskolelærere gi barna et mykere møte med lesing og skriving. Boka gir en praktisk-metodisk veiledning i hvordan en kan tilrettelegge et skriftspråkstimulerende tilbud for seksåringer både gjennom lek og i sammenheng med dagliglivets mange rutiner. Se også boken Skriftspråkutvikling gjennom lek av Bente Eriksen Hagtvet.