Elle melle (Spiral)
Lærerveiledning - 2. trinn
Forfatter:
| Forfatter: | Anne-Lise Gjerdrum |
| Innbinding: | Spiral |
| Utgivelsesår: | 2018 |
| Antall sider: | 307 |
| Illustratør: | Thoresen, John |
| Forlag: | Fagbokforlaget |
| Språk: | Flerspråklig |
| ISBN/EAN: | 9788211029379 |
Omtale Elle melle
Gi barna lese- og skriveglede!
Gjennom fellesopplevelser av tekster, illustrasjoner og musikk får barna ferdigheter i å lytte, snakke, lese og skrive. Elle Melle Snipp Snapp har en gjennomtenkt, men raskere progresjon i bokstavinnlæringen. Vi legger opp til to bokstaver i uken. Elle Melle Snipp Snapp bruker varierte metoder for å favne alle elevene og bruker morsomme bilder og sanger for å stimulere barnas kreativitet. I Elle Melle Snipp Snapp foregår lese- og skriveopplæringen med både store og små bokstaver.
Elle Melle Snipp Snapp Lærerveiledning 2A inneholder en generell del som forteller om verkets oppbygning og metodikk for 2. skoleår. Andre del inneholder en grundig sideveiledning til Elle Melle ABC 2 og Elle Melle Snipp Snapp Lese- og skrivestart 2A. I tillegg finner du noter til sangene, spørsmål til bilder og sanger, forslag til ulike formingsaktiviteter, sangleker, regler og eventyr. Du finner også øvinger i auditiv oppmerksomhetstrening og fortellinger og eventyr med innholdskontrollerende spørsmål til. I lærerveiledningene til Snipp Snapp-bøkene har vi også tatt inn alle de aktuelle kopioriginalene det vises til.
Elle Melle for 2. trinn består av - Elle Melle ABC 2 - Elle Melle Bilde- og sangkalender (storformat) - Elle Melle Lese- og skrivestart 2A - Elle Melle Lese- og skrivestart 2B - Elle Melle Lærerveiledning - Elle Melle Snipp Snapp Lese- og skrivestart 2A - Elle Melle Snipp Snapp Lese- og skrivestart 2B - Elle Melle Snipp Snapp Lærerveiledning 2A - Elle Melle Snipp Snapp Lærerveiledning 2B - Elle Melle CD 2 - Elle Melle Perm med kopioriginaler - Elle Melle Bokstavplansjer - Elle Melle Bokstavkort
Fagbokforlaget har også utviklet skriftformingshefter i løkke- og stavskrift og nettstedet Lesedilla, der du finner et stort utvalg av differensierte lesebøker med lyd, bilder og animasjon.
På nettsidene finner du d-bøker. Elle Melle finnes for 1., 2., 3. og 4. trinn.
Gjennom fellesopplevelser av tekster, illustrasjoner og musikk får barna ferdigheter i å lytte, snakke, lese og skrive. Elle Melle Snipp Snapp har en gjennomtenkt, men raskere progresjon i bokstavinnlæringen. Vi legger opp til to bokstaver i uken. Elle Melle Snipp Snapp bruker varierte metoder for å favne alle elevene og bruker morsomme bilder og sanger for å stimulere barnas kreativitet. I Elle Melle Snipp Snapp foregår lese- og skriveopplæringen med både store og små bokstaver.
Elle Melle Snipp Snapp Lærerveiledning 2A inneholder en generell del som forteller om verkets oppbygning og metodikk for 2. skoleår. Andre del inneholder en grundig sideveiledning til Elle Melle ABC 2 og Elle Melle Snipp Snapp Lese- og skrivestart 2A. I tillegg finner du noter til sangene, spørsmål til bilder og sanger, forslag til ulike formingsaktiviteter, sangleker, regler og eventyr. Du finner også øvinger i auditiv oppmerksomhetstrening og fortellinger og eventyr med innholdskontrollerende spørsmål til. I lærerveiledningene til Snipp Snapp-bøkene har vi også tatt inn alle de aktuelle kopioriginalene det vises til.
Elle Melle for 2. trinn består av - Elle Melle ABC 2 - Elle Melle Bilde- og sangkalender (storformat) - Elle Melle Lese- og skrivestart 2A - Elle Melle Lese- og skrivestart 2B - Elle Melle Lærerveiledning - Elle Melle Snipp Snapp Lese- og skrivestart 2A - Elle Melle Snipp Snapp Lese- og skrivestart 2B - Elle Melle Snipp Snapp Lærerveiledning 2A - Elle Melle Snipp Snapp Lærerveiledning 2B - Elle Melle CD 2 - Elle Melle Perm med kopioriginaler - Elle Melle Bokstavplansjer - Elle Melle Bokstavkort
Fagbokforlaget har også utviklet skriftformingshefter i løkke- og stavskrift og nettstedet Lesedilla, der du finner et stort utvalg av differensierte lesebøker med lyd, bilder og animasjon.
På nettsidene finner du d-bøker. Elle Melle finnes for 1., 2., 3. og 4. trinn.
