Dette er ei bok for alle som er opptatt av barns språkmiljø og språkutvikling. Forfatterne ser barns språkutvikling i et kulturelt perspektiv og tar opp følgende temaer:
Innføring i hva barnet lærer når det lærer språk, med særlig vekt på ulike sider ved kommunikativ kompetanse
Førspråklig kommunikativ utvikling
Muntlig språkutvikling fram til sjuårsalderen
Gutters og jenters bruk av språk
Kulturell variasjon i voksnes kommunikasjon med spedbarn og småbarn
Barns erobring av skriftspråket
Barn som vokser opp med mer enn ett språk
Barnehage og skole som språkmiljø for enspråklige og to-/flerspråklige barn med ulike typer bakgrunn
Boka er spesielt aktuell for norskundervisning i førskole- og allmennlærerutdanningen. Den vil være nyttig for førskole- og skolelærere, foreldre, politikere og ansatte i pedagogisk-psykologisk tjeneste og i barnehage- og skoleforvaltning.
